A.早期創(chuàng)造才能 B.詞匯過度泛化 C.不能準確區(qū)分顏色 D.詞匯貧乏,詞意掌握不準確
A.內(nèi)容選擇 B.方法運用 C.材料準備 D.情境創(chuàng)設(shè)
A.行為目標 B.生成性目標 C.表現(xiàn)性目標 D.教學性目標