在學(xué)習(xí)快速跑時，教師給學(xué)生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

血型實(shí)質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進(jìn)入起跳階段。

籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括（）

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作，使學(xué)生建立動作概念，形成動作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。

一堂課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯誤的是（）

乒乓球運(yùn)動技術(shù)大約有（）大類（）項。