單項(xiàng)選擇題從再就業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象來看,下列()不屬于培訓(xùn)的對(duì)象。

A.失業(yè)人員
B.想調(diào)換工作人員
C.就業(yè)處境不利者
D.面臨失業(yè)威脅的人員


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1.單項(xiàng)選擇題失業(yè)人群的特點(diǎn)不包括()。

A.年齡偏大
B.整體文化素質(zhì)偏低,技能單一
C.負(fù)擔(dān)重,壓力大
D.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)

2.單項(xiàng)選擇題開展社區(qū)優(yōu)撫服務(wù)活動(dòng)的技巧不包括()。

A.注重優(yōu)撫對(duì)象的權(quán)利
B.充分了解優(yōu)撫對(duì)象的特點(diǎn)和需求
C.滿足優(yōu)撫對(duì)象的所有愿望
D.聯(lián)系相關(guān)部門,爭取政策支持

3.單項(xiàng)選擇題言語殘疾的確診年齡是()歲以上。

A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.5歲

4.單項(xiàng)選擇題青少年()得不到滿足,就會(huì)出現(xiàn)自我認(rèn)知不清晰、目標(biāo)定位不明確等問題。

A.依附性需要
B.集群性需要
C.學(xué)習(xí)性需要
D.同一性需要

5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)工作者應(yīng)該具備的專業(yè)能力是()。

A.觀察能力
B.理解能力
C.表達(dá)能力
D.社會(huì)調(diào)查能力

最新試題

社區(qū)工作者在規(guī)劃社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案時(shí),設(shè)定的目標(biāo)可以高于服務(wù)對(duì)象的能力范圍,這樣有助于激勵(lì)服務(wù)對(duì)象。

題型:判斷題

按照縱向發(fā)展過程分類社區(qū)有()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

組建團(tuán)隊(duì)要從活動(dòng)內(nèi)容著手,首先確定個(gè)人的優(yōu)勢(shì),然后把個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和()結(jié)合起來,給團(tuán)隊(duì)成員分配適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

在社區(qū)活動(dòng)中,社區(qū)工作者小張發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民李阿姨組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都很強(qiáng),決定把李阿姨培養(yǎng)為社區(qū)領(lǐng)袖。根據(jù)社區(qū)工作的目標(biāo)分類,小張的這一目標(biāo)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)階段社區(qū)服務(wù)模式的核心是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中,橫幅、海報(bào)、宣傳、折頁、年報(bào)等,屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

社區(qū)服務(wù)是做人的工作,社區(qū)工作者需要有良好的溝通能力,能夠與不同的人打交道,進(jìn)行有效溝通。

題型:判斷題

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的目標(biāo)指的是社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案總體要實(shí)現(xiàn)的最后成果。

題型:判斷題

社區(qū)工作者通過服務(wù)活動(dòng)為有困難或有需要的人建構(gòu)起支持網(wǎng)絡(luò),其中以他們的親戚、朋友建構(gòu)起的支持網(wǎng)絡(luò)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()用于社區(qū)中擁有極少個(gè)人聯(lián)系的服務(wù)對(duì)象。

題型:單項(xiàng)選擇題