用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測驗(yàn)是（）

方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）

某校進(jìn)行英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）

信度系數(shù)取值小，測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會(huì)（）

不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）