單項選擇題用“教學設計”替代“備課”是因為()
A.“備課”是以教師為中心,以教師教什么、怎么教為出發(fā)點組織教學
B.“教學設計”注重學習者的需求,圍繞學習者的學組織和實施教學內(nèi)容和活動
C.僅是概念的變化
D.是教學價值取向的轉(zhuǎn)變
E.是趕時髦
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1.多項選擇題影響逆向教學設計的因素有()
A.教學對象(學生)
B.學習內(nèi)容
C.物理空間
D.教學資源
E.教學方法
2.多項選擇題奧姆羅德(Jeanne Ellis Ormrod,2005)教授從以下幾個方面詳細羅列了男女學生性別差異及其教育意義?()
A.能力
B.動機
C.出身
D.歸因
E.自尊