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有關(guān)信息的獲取、分析,加工等能力可以簡(jiǎn)稱之為“信息能力”。
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判斷題
小學(xué)階段信息技術(shù)教育的目標(biāo)包括知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。
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判斷題
隨著中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育的普及,特別是面向基本應(yīng)用的教學(xué)占據(jù)主導(dǎo)地位以后,教材的結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大的變化。
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