簡述專業(yè)理念與師德包括幾個領(lǐng)域？

特殊幼兒有特殊教育機構(gòu)，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。

提供符合幼兒（）的游戲條件。

科學(xué)照料幼兒（），指導(dǎo)和協(xié)助保育員做好班級常規(guī)保育和衛(wèi)生工作。

簡述幼兒教師對環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用。

幼兒教師不需要了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識與基本方法。

幼兒教師需要熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案，掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法。

教師教哪個年齡段的孩子，就只需要掌握哪個年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的策略與方法。

在教學(xué)活動中，教師要提供更多的（）的機會，支持和促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)。

幼兒教師必須了解關(guān)于幼兒（）的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定。