在教育研究中，回答“為什么”的問題的研究屬于（）。

對課堂教學(xué)效果有直接的、潛移默化的作用的要素是（）

當(dāng)前國際數(shù)學(xué)教育中十分重視（）

一位教師基于學(xué)習(xí)共同體理念，在自己所任教的班級內(nèi)開展高中語文學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的實(shí)踐研究屬于（）。

屬于數(shù)學(xué)口頭語言的有（）