開展校園安全風(fēng)險評估工作要把生命安全放在第一位，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的理念，以保護教師和學(xué)生的生命財產(chǎn)安全和身體健康為出發(fā)點和落腳點。

運用制圖或列表的方法，將安全風(fēng)險處理建議方案的各項內(nèi)容統(tǒng)一列在一張圖形或表格上。以上表述闡述了編制安全風(fēng)險處理建議方案的哪一種方法？（）

為企業(yè)的危機事件管理進行（）是企業(yè)提高自身危機管理質(zhì)量以及降低資源損耗的一項重要活動。

安全防范工程設(shè)計前應(yīng)進行現(xiàn)場勘察，并做好勘察記錄。

我國保安安全風(fēng)險評估尚處于初步發(fā)展階段，還存在一些問題，主要表現(xiàn)在（）。

安全風(fēng)險管理是研究安全風(fēng)險發(fā)生規(guī)律和安全風(fēng)險（）的一門新興管理科學(xué)。

廣義的危機管理通常指對已經(jīng)發(fā)生的危機事件的處理過程。

保安員押運物品的路線往往固定，有規(guī)可循，使得押運工作成為了一項日常工作，一定程度上降低了保衛(wèi)工作的難度。

保安安全風(fēng)險評估自風(fēng)險，即是來自保安安全評估主體的風(fēng)險。

要人保衛(wèi)的規(guī)避風(fēng)險策略，就是主動避開危險地區(qū)、危險時段、危險人物和危險事件的方法。