單項選擇題德國的教師培養(yǎng)模式是哪種？（）
A.封閉型培養(yǎng)模式
B.開放型培養(yǎng)模式
C.混合型培養(yǎng)模式
D.半開放型培養(yǎng)模式
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1.單項選擇題德國（）享有教育立法和行政管理的最高權(quán)限。
A.聯(lián)邦教育和科學(xué)部
B.州教育部
C.專區(qū)教育署
D.市縣教育局
2.單項選擇題美國的師范學(xué)校創(chuàng)始于（）。
A.19世紀(jì)20年代
B.19世紀(jì)30年代
C.19世紀(jì)60年代
D.19世紀(jì)40年代
3.單項選擇題法國大學(xué)區(qū)以下的教育行政單位是（）。
A.州
B.市
C.省
D.縣
4.單項選擇題由師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。
A.封閉型培養(yǎng)模式
B.開放型培養(yǎng)模式
C.混合型培養(yǎng)模式
D.半開放型培養(yǎng)模式
5.單項選擇題在美國師范教育發(fā)展的初期，教師培養(yǎng)機構(gòu)是培養(yǎng)小學(xué)教師的（）。
A.師范學(xué)校
B.師范學(xué)院
C.綜合大學(xué)
D.?？茖W(xué)校
最新試題
俄羅斯的中等學(xué)校教師主要在（）培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
英國19世紀(jì)傳統(tǒng)的教師教育形式是（）。
題型：單項選擇題
俄羅斯是實行哪種教師培養(yǎng)模式？（）
題型：單項選擇題
日本近代師范學(xué)校制度的建立始于（）。
題型：單項選擇題
德國的（）設(shè)在較大的州里，一般主管中等教育，對學(xué)校進行督導(dǎo)。
題型：單項選擇題
二戰(zhàn)后日本是實行哪種教師培養(yǎng)模式？（）
題型：單項選擇題
以下不屬于美國學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是（）。
題型：單項選擇題
俄國師范教育制度的建立始于（）。
題型：單項選擇題
文獻分析
題型：名詞解釋
由師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。
題型：單項選擇題