A.識別救助對象
B.對留守婦女開展能力建設(shè)
C.對具有相同需求困境兒童開展小組服務(wù)
D.對具有特別需求的獨居老人開展個案服務(wù)
E.注重社區(qū)能力提升,倡導自助和互助
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A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
B.調(diào)整自我認知
C.積極適應(yīng)新崗位
D.協(xié)助尋找就業(yè)信息
E.鼓勵參與就業(yè)培訓
A.教導軍體干部放松訓練的技巧
B.推動軍體干部討論問題產(chǎn)生的原因
C.帶領(lǐng)軍體干部探討社會參與的可行措施
D.引導軍體干部回顧人生經(jīng)歷
E.與軍體干部一起找出問題解決的方法
A.自我評價低
B.社會支持少
C.家庭支持弱
D.經(jīng)濟壓力大
E.學習動力低
A.協(xié)助街鎮(zhèn)做好服務(wù)對象的接所及防疫措施落實等工作
B.靈活運用線上形式,指導社會面服務(wù)對象做好防護
C.積極協(xié)調(diào)資源,為社區(qū)戒毒人員提供支持和幫助
D.參與抗疫志愿服務(wù),開展道口測溫,社區(qū)出入登記等工作
E.為戒毒人員提供心理疏導,緩解疫情帶來的壓力
A.聯(lián)絡(luò)當?shù)貝坌娜耸繛槔戏骄杩?br/>B.聯(lián)系當?shù)貧埪?lián)為老方提供生活補貼
C.號召社區(qū)鄰里為老方提供力所能及的支持
D.聯(lián)絡(luò)老方的親戚朋友對他進行安慰和鼓勵
E.聯(lián)系老方所在的街道辦事處為他發(fā)放受災(zāi)補貼
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最新試題
在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用。”小姜對此欲言又止。面對這一情境,小曹最適當?shù)幕貞?yīng)是()。
隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負責人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負責人還需要()。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性,由院長牽頭召集機構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標準化工作建設(shè)團隊,定期召開研討會,組織外出調(diào)研學習。制定工作方案,建立服務(wù)標準。該團隊的結(jié)構(gòu)類型是()。
社會工作者在某社區(qū)入戶探訪時發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會工作倫理原則,社會工作者適宜開展的工作有()。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法,正確的有()。
社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。
社會工作者負責對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進行評估。該評估屬于()。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責任。該企業(yè)的捐款動機屬于()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。