判斷題發(fā)球者第一次發(fā)球失誤,比賽受到干擾而重賽,發(fā)球者只能重發(fā)第二發(fā)球。()

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1.多項(xiàng)選擇題雙打比賽過(guò)程中,接球方的兩名運(yùn)動(dòng)員可以站在()。

A.場(chǎng)地的同一側(cè)
B.各自站在場(chǎng)地一側(cè)
C.同一水平線內(nèi)
D.任意移動(dòng)網(wǎng)擊球

2.多項(xiàng)選擇題局分為30比15時(shí),發(fā)球員A是錯(cuò)誤地站在平分區(qū)發(fā)球并贏了該分,之后換到占先區(qū)發(fā)下一分,結(jié)果一發(fā)失誤,這時(shí),裁判和他本人都意識(shí)到他這一分和先前的一分發(fā)球都錯(cuò)區(qū)了。球員A聲稱他應(yīng)該贏先前的一分(30比15)。怎么判?()

A.比分有效,球員A繼續(xù)在錯(cuò)誤的區(qū)域發(fā)第二發(fā)球
B.重賽先前的一分,糾正發(fā)球次序
C.先前的比分有效,但是球員A必須換到平分區(qū)發(fā)第二發(fā)球
D.先前的比分有效,球員A必須換到平分區(qū)有一次發(fā)球機(jī)會(huì)

4.單項(xiàng)選擇題雙方隊(duì)員進(jìn)行搶七局比賽,第一分球由誰(shuí)發(fā)?在哪區(qū)發(fā)?()

A.由第一局發(fā)球隊(duì)員發(fā)。在右區(qū)或一區(qū)發(fā)
B.由第一局發(fā)球隊(duì)員發(fā)。在左區(qū)或二區(qū)發(fā)
C.由第二局發(fā)球隊(duì)員發(fā)。在右區(qū)或一區(qū)發(fā)

5.單項(xiàng)選擇題打無(wú)占先規(guī)則的,40;40后,某隊(duì)員勝一分如何報(bào)分?()

A.呼報(bào)某隊(duì)員局點(diǎn)
B.先得分隊(duì)員勝該局
C.呼報(bào)某隊(duì)員占先1分

最新試題

發(fā)出的球觸及單打支柱后進(jìn)入有效區(qū)域,裁判應(yīng)判發(fā)球失誤。

題型:判斷題

拍弦上能安置振動(dòng)減弱設(shè)備。

題型:判斷題

1913年()運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立,網(wǎng)球被列為比賽項(xiàng)目。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

發(fā)球方第二次發(fā)球擦網(wǎng),在球落地前碰到接發(fā)球運(yùn)動(dòng)員,所以發(fā)球方直接得分。

題型:判斷題

受到委派去參加了一項(xiàng)網(wǎng)球賽事,作為裁判員是非常榮幸和受到肯定的,在自己的社交媒體上可以適度的發(fā)布關(guān)于賽事的信息,像比賽的安排或者自己的工作安排,讓自己的裁判工作得到更多人的肯定。

題型:判斷題

經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),可以鍛煉各項(xiàng)身體機(jī)能,這對(duì)()都有良好作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與乒乓球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)相比,對(duì)()的要求更高。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)雙手持拍上舉兩臂伸直向哪個(gè)方向拉伸?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

放小球的最佳時(shí)機(jī)是什么時(shí)候?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

熱身運(yùn)動(dòng)“墊步”時(shí)應(yīng)該怎么做?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題