單項選擇題一般而言，課程情境優(yōu)化的原則主要不包括的是：（）。
A.整合一致的原則
B.因地因校制宜的原則
C.創(chuàng)新合作的原則
D.穩(wěn)定發(fā)展的原則
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1.單項選擇題
通常來說，課程目標具有的性質(zhì)是：（）。
①方向性
②從屬性
③階段性
④整體性
⑤可行性
A.①③④⑤
B.①④⑤
C.①③⑤
D.①②③④⑤
2.單項選擇題下列不屬于課程情境的特點的是：（）。
A.客觀性
B.主觀性
C.整體性
D.傳統(tǒng)性
最新試題
（）是社會對教育所要培養(yǎng)的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定，是對受教育者的總的要求。
題型：單項選擇題
課程設(shè)計與評價批判模式主要包括（）等。
題型：多項選擇題
（）是各級各類學(xué)校及各個學(xué)段應(yīng)該具體達到的教育目標，它是教育目的在各級各類學(xué)校中的具體化。
題型：單項選擇題
持有“課程是經(jīng)驗”觀點的學(xué)者包括（）等。
題型：多項選擇題
英國的課程理論專家（）在其出版的《課程研究與教育規(guī)劃》一書中提出，應(yīng)從社會的、經(jīng)濟的、交流的、理智的、技術(shù)的、道德的、信仰的、美學(xué)的等八方面的影響因素考慮課程。
題型：單項選擇題