您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.按職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計過程，即按發(fā)展條件、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展臺階、發(fā)展措施四個環(huán)節(jié)的順序，審視個環(huán)節(jié)的現(xiàn)實性、激勵性、
B.重點檢查近期目標(biāo)與發(fā)展條件的匹配程度，以及近期目標(biāo)的成功概率和實現(xiàn)近期目標(biāo)措施的可行性。
C.檢查與職業(yè)生涯發(fā)展的職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期有關(guān)的目標(biāo)、措施的現(xiàn)實性、激勵性。
D.主要考量近期目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo)是否適合自己，制定的措施能否落實，能否讓自己不斷品嘗成功的喜悅
最新試題
在確立職業(yè)理想后，首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求，以下表述有誤的是（）
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”，他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明（）。
設(shè)計階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。
社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于（）