A.聽力障礙兒童可出現(xiàn)失語B.構(gòu)音器官運動訓練常包括舌的訓練、口部訓練和發(fā)音訓練C.構(gòu)音訓練要遵循聽覺訓練→構(gòu)音訓練→語言訓練的次序進行D.聽力障礙兒童由于對聲音的認知異常,在發(fā)聲時聲帶的緊張度發(fā)生異常,音調(diào)會出現(xiàn)不正常的高調(diào)聲音或低調(diào)聲音E.在呼吸訓練中強調(diào)用鼻吸氣和呼氣
A.雙耳重度或極重度感音神經(jīng)性聾,配助聽器無效,診斷病變位于耳蝸者B.平均聽力損失大于90dB HL的聽力障礙者應(yīng)首選人工耳蝸植入C.一般在術(shù)后3d進行第一次開機調(diào)試D.術(shù)后需進行人工耳蝸設(shè)備調(diào)試E.術(shù)后需進行聽覺語言訓練
A.放松訓練B.呼吸訓練C.構(gòu)音器官訓練D.代償交流訓練E.正音訓練