多項選擇題數(shù)學教學基本功包括（）
A.教學設計的技能
B.語言表達的技能
C.組織和調控課堂的技能
D.實踐操作的技能
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1.多項選擇題初中數(shù)學新課程的四大學習領域以下包含哪幾個（）
A.數(shù)與代數(shù)
B.空間與圖形
C.統(tǒng)計與概率
D.實踐與綜合應用
2.多項選擇題下列關于特殊四邊形的表述中，正確的有（）
A.一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
B.四條邊都相等的四邊形是矩形
C.對角線互相垂直的四邊形是菱形
D.正方形既是矩形又是菱形
3.多項選擇題有一種餅干的包裝上明確標記，一包餅干的重量為100±4克，那么這包餅干的重量最可能為（）
A.95
B.98
C.102
D.106
4.單項選擇題若分式方程有根，則它的增根是（）
A.0
B.-1
C.1
D.-1或1
5.單項選擇題小李計劃用若干天完成某項工作，在小李獨立工作兩天后，小王加入此項工作，且小李和小王的工效是相同的，結果提前兩天完成了任務，則小李原計劃用（）天來完成此項工作。
A.6
B.8
C.10
D.12
最新試題
一個學生試教時，老師給他的評價是“上了一節(jié)優(yōu)秀的傳統(tǒng)課”，這說明這個學生沒有遵循（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學教育的終極目標是讓學生掌握數(shù)學中的抽象方法和（）
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教學設計的核心理念不包括（）
題型：單項選擇題
不屬于推理的主要類型的是（）。
題型：單項選擇題
小學生的數(shù)學活動經(jīng)驗主要來自于（）。
題型：單項選擇題
史密斯-拉根模型的教學分析不包括（）
題型：單項選擇題
數(shù)學教學設計的根本是（）
題型：單項選擇題
小學數(shù)學的嚴謹性體現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
史密斯-拉根模型的最大特點是強調（）
題型：單項選擇題
一個教師上小學數(shù)學課時，為了體現(xiàn)數(shù)學嚴謹性，講授內(nèi)容邏輯性特強，結果絕大多數(shù)學生不知所云，這個現(xiàn)象說明這個老師沒有遵循（）。
題型：單項選擇題