A.內容的繼承性B.境界的高尚性C.意識的自覺性D.影響的深遠性
A.王老師為了讓學生養(yǎng)成晨讀的好習慣,他每天早上都比學生提前10分鐘到教室讀書。B.小米走上工作崗位后,一直謹遵初中班主任劉老師的教誨“待人以誠”。C.蘇老師為了讓學生有更好的課堂體驗,每天都備課到好晚。D.最美鄉(xiāng)村教師石蘭松總是以高度的責任心和使命感來對待教師事業(yè)。
A.社會輿論決定的B.教師勞動的對象決定的C.法律法規(guī)決定的D.傳統(tǒng)習俗決定的