沒有感情的愛情是不道德，沒有責任感的愛情更是不負責任的。

在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學生既缺乏實踐經驗，又不免心高氣傲，應該（），積累工作經驗。

心身問題可以按反應特點差別區(qū)分為三個層次的發(fā)展和表現，即心身障礙—心身反應—心身疾病。

大學生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務中主要有（）。

（）指當人們不具有自己認為非常重要的東西時所體驗到的一種挫折感受。

當觀點不一致時，合理的爭吵是朋友間增進友誼的方式。

某同學最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。

職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的（）的挑選和確定。

記憶力在大學生的學習中具有極為重要的作用，學習新知識、進行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。

良好的習慣，從對小事的注意開始，經常進行精細性的工作可以提高注意力，還可用內部語言進行經常的（）。