A.鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)
B.環(huán)式溝通網(wǎng)
C.輪式溝通網(wǎng)
D.全通道式
E.Y式
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A.教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)
B.合格、勝任教師的高比例
C.有公認(rèn)的骨干、安心工作
D.有良好的教育和家庭背景
E.年齡、資歷結(jié)構(gòu)合理
A.組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
B.選擇課題進(jìn)行專題研究
C.組織年級(jí)性的大型教育活動(dòng)
D.相互觀摩,交流經(jīng)驗(yàn)
E.研究園所教改問題
A.完成園所的雙重任務(wù)
B.建立家長(zhǎng)學(xué)校
C.宣傳教育正確的教育價(jià)值觀
D.對(duì)散居兒童提供教育幫助
E.發(fā)揮社區(qū)精神文明陣地的影響作用
A.堅(jiān)持正確的教育思想的領(lǐng)導(dǎo)
B.建立有效的幼兒園管理體系
C.保證教養(yǎng)中心工作
D.建設(shè)好教職工隊(duì)伍
E.善于理財(cái)當(dāng)家
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最新試題
最早提出管理職能的概念的是()
社會(huì)心理學(xué)證明了的效率循環(huán)現(xiàn)象體現(xiàn)了用人應(yīng)注重()
托幼園所為社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容有()
簡(jiǎn)述園所規(guī)章制度的意義。
簡(jiǎn)述學(xué)前教育管理的基本原則。
日常家長(zhǎng)工作通常是教師與家長(zhǎng)之間的個(gè)別聯(lián)系。
幼兒園設(shè)立的根本目的是()。
請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)劙l(fā)展社區(qū)學(xué)前教育的意義。
幼兒園教養(yǎng)工作的開放性即指園所與家庭、社區(qū)建立廣泛、經(jīng)常的聯(lián)系。
論述托幼所面向社區(qū)的公關(guān)活動(dòng)包括的主要內(nèi)容。