教育教學計劃由（）來擬定

以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）

學前教育銜接，就是指學前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系說法不正確的是（）

課程目標的（）是在課程之前預設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求

與學期的教育目標保持一致的是（）。

幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。

主題活動計劃是（）的下位計劃

幼兒園課程的范疇包括（）。