單項(xiàng)選擇題在數(shù)學(xué)中常常采用驗(yàn)算的方法來(lái)評(píng)價(jià)解答。如：以減法驗(yàn)算加法；解方程時(shí)，將答案帶入算式等，這屬于問題解決過程中的（）。
A.界定目標(biāo)與表征問題
B.尋找可能的解決策略
C.預(yù)期結(jié)果與實(shí)施
D.回顧與監(jiān)控反思
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1.單項(xiàng)選擇題問題解決者思考分析問題的背景信息，把握問題的實(shí)質(zhì)，也就是要理解問題的意思，澄清問題到底是什么，明確問題的結(jié)構(gòu)，屬于問題解決的（）。
A.明確問題與條件
B.界定目標(biāo)與表征問題
C.尋找可能的解決策略
D.預(yù)期結(jié)果與實(shí)施
2.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)問題中，朝向目標(biāo)努力方向的操作或活動(dòng)稱為（）。
A.問題的初始狀態(tài)
B.問題的目標(biāo)狀
C.問題的路徑
D.問題的種類
最新試題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
舉例說(shuō)明“先行組織者”的概念和分類。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧?，最重要的原因是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題