單項選擇題在幼兒掌握的詞匯中，主要是意義比較具體的實詞，其中以（）為最多。
A.名詞
B.代詞
C.動詞
D.語氣詞
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1.單項選擇題小班幼兒歡歡在搭積木過程中，常會自言自語：“這里面可以走人，橋洞里可以過船……”歡歡的這類言語屬于（）
A.游戲言語
B.問題言語
C.對話言語
D.連貫言語
2.單項選擇題樂樂邊玩汽車邊自己小聲嘀咕：“滴滴，嘟嘟，往哪兒開呢？”這種言語被稱為（）
A.角色言語
B.對話言語
C.內(nèi)部言語
D.自我中心言語
3.單項選擇題幼兒直觀行動思維主要依賴（）進行。
A.情境和行動
B.表象
C.判斷
D.概念
4.單項選擇題幼兒直觀行動思維的典型特點是（）
A.先做后想
B.先想后做
C.依靠形象
D.依靠語言
5.單項選擇題到19世紀初，生產(chǎn)的社會化帶來幼兒教育的社會化，幼兒教育機構(gòu)首先在歐洲誕生了。其中，最值得一提的是由（）創(chuàng)辦的“幼兒學(xué)?！保ê蟾拿麨椤靶愿裥纬蓪W(xué)園”）。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.歐文
D.福祿貝爾
最新試題
（）應(yīng)選擇在所有幼兒都離開后請家長到辦公室詳談。
題型：填空題
與家長溝通時，要持（）、（）的態(tài)度，以自信和誠懇的語氣與家長交談。
題型：填空題
下列不屬于嬰幼兒情感與社會性發(fā)展特征的是（）
題型：單項選擇題
機構(gòu)人才需求狀況調(diào)研的主要內(nèi)容主要有（）、職業(yè)資格等級、相關(guān)證書以及職業(yè)素養(yǎng)等，前三者的要求相對明確，而職業(yè)素養(yǎng)屬于“軟指標(biāo)”。
題型：填空題
游戲活動的支持與引導(dǎo)，需提供符合（）、年齡特點和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件。
題型：填空題
（）提出了順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然教育。
題型：單項選擇題
（）是指職前教育階段，在職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)就屬于這一階段。
題型：填空題
象征性游戲開始于幼兒18個月左右，2歲以后開始大量出現(xiàn)，但此時基本為獨自的象征性游戲，往往沒有角色。
題型：判斷題
0~3歲的幼兒還不具備在頭腦里表征外界環(huán)境的能力所以此階段嬰幼兒處于直覺動作思維，主要以直觀的、行動的方式進行。
題型：判斷題
與家長交談時要表示出（）。
題型：填空題