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教師與同事彼此溝通具有“心理支持、思維創(chuàng)新、合作示范、集體智慧、減負(fù)增效、鞭策激勵、變革動力”等重要作用。
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判斷題
教學(xué)就象參加跳舞,如廣場舞蹈,這是理解教師這一職業(yè)的一種方法。隨著舞伴的變換,舞伴之間的關(guān)系變得越來越鞏固,氣氛越來越活躍。同樣,優(yōu)秀的教師不僅與學(xué)生“共舞”,而且與家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)及社會人員共舞。當(dāng)今社會的復(fù)雜性要求教師善于與各種人打交道。
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心理健康教育只是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
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