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從喬韓窗口理論來講,一個人的公開區(qū)域越多,這個人的心理就越是健康。
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自我意識到了大學生階段出現(xiàn)漸趨穩(wěn)定的狀態(tài),幾乎已經(jīng)定型,不會再發(fā)生改變。
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大學生自我意識相較于之前呈現(xiàn)出明顯深刻和復雜的特點。
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