【案例分析題】

案例：
在一節(jié)跨欄跑教學新授課上，李老師組織學生進行第一次跨欄跑。先示范跨欄跑動作，然后要求學生模仿。結(jié)果，大部分學生跑到欄架旁就停下來了，不能過欄。只有少數(shù)膽大的學生跳過欄。事實上，在體育課中，我們經(jīng)常會遇到這種現(xiàn)象，如不敢跳山羊、橫箱等。問學生為什么不敢完成動作？他們說害怕碰在欄上摔倒，所以不敢在跑動中跨欄，而是采用逃避的方法，停下來跨過去，因為這樣比較安全。

談談如何幫助學生克服跨欄課中的恐懼心理？