A.求業(yè)人口
B.就學(xué)人口
C.處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)、正在從事家務(wù)勞動(dòng)的人口
D.處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)、正在軍隊(duì)服役的人口和處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)的其他人口
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A.工作分析
B.人力資源需求預(yù)測(cè)
C.崗位評(píng)價(jià)
D.招聘
A.投資
B.教育
C.知識(shí)
D.技能
A.人力資源規(guī)劃
B.人力資源獲取
C.人力資源激勵(lì)
D.人力資本運(yùn)營(yíng)
A.生產(chǎn)知識(shí)與技能
B.資本
C.技術(shù)
D.能量
A.發(fā)展中國(guó)家
B.發(fā)達(dá)國(guó)家
C.欠發(fā)達(dá)國(guó)家
D.歐洲國(guó)家
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）