A.美術(shù)特長生
B.全體學(xué)生
C.美術(shù)愛好者
D.藝術(shù)考生
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A.《四使徒》
B.《伊拉斯謨像》
C.《兩個(gè)外交家》
D.《大衛(wèi)》
A.照相寫實(shí)主義
B.抽象主義
C.表現(xiàn)主義
D.象征藝術(shù)
A.相對對稱
B.完全對稱
C.旋轉(zhuǎn)對稱
D.逆向?qū)ΨQ
A.粗硬
B.柔軟
C.潔白
D.偏褐
A.利西波斯
B.菲狄亞斯
C.波利克里托斯
D.米隆
最新試題
在一堂鑒賞課上,老師讓學(xué)生將梵·高的作品和列維坦的作品同時(shí)展示。請學(xué)生體會(huì)和感受兩幅作品的不同,這種做法體現(xiàn)了()。
教師在進(jìn)行教學(xué)評價(jià)前將評價(jià)的依據(jù)公布給評價(jià)者,將對評價(jià)者下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)起到()作用。
朱老師在上《心靈的慰藉》一課時(shí),播放截取了2004年雅典奧運(yùn)會(huì)開幕式的視頻片段,讓學(xué)生了解雅典古老而燦爛的文化。聲畫并用,充分刺激學(xué)生的感官,有利于提高學(xué)生的求知欲望。該課的教學(xué)特點(diǎn)是()。
以下不適合作為高中“設(shè)計(jì)·工藝”模塊學(xué)習(xí)系列評價(jià)要點(diǎn)的是()。
針對“篆刻”模塊教學(xué),以下不屬于教學(xué)難點(diǎn)是()。
龔老師在《中國畫》一課的教學(xué)評價(jià)環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品貼在展板上,引導(dǎo)學(xué)生自己說明繪畫構(gòu)思并對自己的作品提出改進(jìn)建議,接著同桌之間相互賞評,教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容,如構(gòu)圖、形式、意境等方面的表現(xiàn)給予了評價(jià),最后,教師要求學(xué)生取回作品并進(jìn)行完善,將作品放入自己的資料袋保存。請問他運(yùn)用了何種教學(xué)評價(jià)方式?()
下列選項(xiàng)中,不屬于《石膏造型工藝制作》一課的教學(xué)內(nèi)容是()。
崔老師在上《走進(jìn)抽象藝術(shù)》一課時(shí),提前布置收集相關(guān)資料,課上組織大家進(jìn)行分組討論,并提出一些有引導(dǎo)性的問題,讓大家交流探尋答案,鼓勵(lì)小組發(fā)言,最后給予總結(jié)。以下哪一個(gè)選項(xiàng)不符合崔老師的做法?()
明代中期逐步取代浙派在畫壇上霸主地位的是(),此畫派因地域而得名。這一畫派由畫家沈周首先開創(chuàng),他們師法元人,遠(yuǎn)追唐宋名家,形成了自己的畫風(fēng)。
版畫是通過制版來印制作品的一種繪畫樣式,制版的材料和方式有多種。依據(jù)印刷方式,最常見的類型是()。