單項(xiàng)選擇題（）兩個(gè)公司在購并的同時(shí)，扔保留比較獨(dú)立的運(yùn)作，其目的是維持已有的子公司的自治與獨(dú)立。
A.支配注入式文化整合
B.各自保留式文化整合
C.融匯一體式文化整合
D.一體吸納式文化整合
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1.單項(xiàng)選擇題在迪爾和肯尼迪對(duì)企業(yè)文化的分類中，（）多形成于那些風(fēng)險(xiǎn)大、反饋慢的企業(yè)中。
A.硬漢、膽識(shí)型文化
B.努力工作/盡情玩樂型文化
C.孤注一擲型文化
D.按部就班型文化
2.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)是日本*企業(yè)文化特征（）。
A.經(jīng)營即教育的思想
B.重視自我實(shí)現(xiàn)
C.注重創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系
D.重視傳統(tǒng)
最新試題
一般來說，價(jià)值是一個(gè)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
企業(yè)文化的道德性標(biāo)準(zhǔn)
題型：名詞解釋
企業(yè)文化的效率性標(biāo)準(zhǔn)
題型：名詞解釋
按照美國學(xué)者迪爾和肯尼迪的觀點(diǎn)，適應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)高、反饋快的企業(yè)的文化類型是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
企業(yè)文化的教育既要從企業(yè)實(shí)際工作出發(fā)，適應(yīng)社會(huì)的實(shí)踐情況和實(shí)際需要，同時(shí)又要引導(dǎo)企業(yè)員工遵循企業(yè)文化規(guī)范。這體現(xiàn)了企業(yè)文化教育的（）
題型：單項(xiàng)選擇題