問答題材料：
李老師在教《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列？”李老師并不做正面解答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題（家庭作業(yè)）讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。對李老師本次家庭作業(yè)的設(shè)計進(jìn)行評析。
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1.單項選擇題如果試卷編制的不好，會影響對不同考生水平或能力的判斷。這說明試卷的（）不好。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
2.單項選擇題學(xué)校通過美化校園環(huán)境，創(chuàng)建花園式校園，以培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)的方法屬于（）。
A.榜樣示范法
B.陶冶教育法
C.說服教育法
D.生態(tài)教育法
最新試題
午飯前偷偷吃了零食的果果現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓，看著媽媽做的午飯他犯難了，既不想吃也不想被媽媽訓(xùn)斥。這種心理沖突是（）。
題型：單項選擇題
王老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的專家型教師，在他的觀念里：“教學(xué)設(shè)計是一個連續(xù)創(chuàng)造的過程”，所以每次他都能改變死板的教學(xué)模式。這說明其價值取向是（）。
題型：單項選擇題
某生在日記中寫道：我們班班長可真是女中豪杰，沒有一個人不聽她的話，我一個男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在（）中。
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
簡述文獻(xiàn)查閱對教學(xué)研究的作用。
題型：問答題