A.讓學生在翻譯時注意此句中的“假”和“腰白玉之環(huán)”中的“腰”一樣,都是名詞活用為動詞 B.要向?qū)W生指明“假借”是同義復合詞,“假”和“借”都理解為“借” C.可將“每假借于藏書之家”中的“之”和“走送之”“當余之從師也”“無鮮肥滋味之享”“弗之怠”幾句中的“之”放在一起講解,加深學生對“之”的幾種用法的理解 D.要讓學生明確這是一個倒裝句,原句應(yīng)是“每于藏書之家假借”
A.《詩經(jīng)·衛(wèi)風-木瓜》 B.《詩經(jīng)·鄭風·子衿》 C.《詩經(jīng)·鄭風·風雨》 D.《詩經(jīng)·魏風·碩鼠》
A.鄭光祖的《倩女離魂》 B.孔尚任的《桃花扇》 C.關(guān)漢卿的《竇娥冤》 D.白樸的《墻頭馬上》