單項(xiàng)選擇題

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中指出，語文課程評(píng)價(jià)的根本目的是（）。

A.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，改善教師教學(xué)
B.突出語文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性
C.保證完成教學(xué)任務(wù)
D.采用合適方式，提高評(píng)價(jià)效率

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單項(xiàng)選擇題

《金黃的大斗笠》和《散步》兩篇課文都選取了一個(gè)巧妙的角度，寫出家庭成員之間的親情，下面哪一項(xiàng)可以作為課后補(bǔ)充閱讀的材料（）。

A.《我與地壇》
B.《羚羊木雕》
C.《小桔燈》
D.《挖薺菜》

單項(xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)《看云識(shí)天氣》時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文中關(guān)于說明方法的相關(guān)知識(shí)，以下教師的說法正確的是（）。

A.“卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗”運(yùn)用的是分類別的說明方法
B.“那最輕盈、站得最高的云，叫卷云”運(yùn)用了摹狀貌的說明方法
C.“有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去……”運(yùn)用了打比方的說明方法
D.“人們常說：‘東虹轟隆西虹雨”’運(yùn)用了舉例子的說明方法

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中指出，語文課程評(píng)價(jià)的根本目的是（）。

你可能感興趣的試題

《金黃的大斗笠》和《散步》兩篇課文都選取了一個(gè)巧妙的角度，寫出家庭成員之間的親情，下面哪一項(xiàng)可以作為課后補(bǔ)充閱讀的材料（）。

在學(xué)習(xí)《看云識(shí)天氣》時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文中關(guān)于說明方法的相關(guān)知識(shí)，以下教師的說法正確的是（）。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中指出，語文課程評(píng)價(jià)的根本目的是（）。

《金黃的大斗笠》和《散步》兩篇課文都選取了一個(gè)巧妙的角度，寫出家庭成員之間的親情，下面哪一項(xiàng)可以作為課后補(bǔ)充閱讀的材料（）。

在學(xué)習(xí)《看云識(shí)天氣》時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文中關(guān)于說明方法的相關(guān)知識(shí)，以下教師的說法正確的是（）。