A.應(yīng)該盡量詳細面面俱到
B.不能要求太苛刻
C.應(yīng)該高于實際以便產(chǎn)生動力
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A.把婚后生活想象得很美滿才不會失望
B.需要更多地想到責任
C.預(yù)期的幸福感更多來源于生活而非責任
A.正確處理期望值和實現(xiàn)值的關(guān)系
B.制定婚后計劃
C.制定愛情公約
D.以上都正確
A.自我感覺標準
B.他人感覺標準
C.同樣重要
D.因人而異
A.負重期
B.成熟期
C.新婚期
D.哺乳期
A.負重期
B.成熟期
C.新婚期
D.哺乳期
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最新試題
所謂性心理健康是指個體具有正常的性欲望,能夠正確認識性的有關(guān)問題,并且具有較強的性適應(yīng)能力,能和異性進行恰當交往。在免受性問題困擾的同時,還能增進自身人格的完善,促進自己身心健康的發(fā)展。
如社會心理學家弗洛姆在《愛的藝術(shù)》一書中所表達的:愛是一種能力,需要學習。
戀愛有以下幾個特征()
使用安全套是最好的避孕方式,不但可以阻止懷孕,還可以阻止病的傳播。
大學生如何正確對待失戀()
凡是符合社會所公認的社會道德準則或法律規(guī)定,并符合生物學需要的性行為,可看作正常的性行為,否則可看作異常的性行為。
不同的愛情方式,往往體現(xiàn)了個體不同的愛情觀。我們不可能要求所有的人只能擁有一種愛情觀,同時我們也很難說清楚哪一種愛情方式是完全正確的,哪一種是不正確的。重要的是,我們每個人都要認真分析自己的人生觀和愛情觀,分析每一種愛情方式各自優(yōu)缺點,從而讓自己收獲更甜蜜、更持久的愛情。
因為相愛而發(fā)生的性關(guān)系是無可非議的。
性心理障礙分為哪幾種類型:()
大學生常見的性心理困擾有()