A.困倦
B.焦躁
C.悲傷
D.安靜
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A.音樂(lè)是最貼近現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)
B.音樂(lè)是最遠(yuǎn)離理性的藝術(shù)
C.音樂(lè)是最依賴天賦的藝術(shù)
D.音樂(lè)是最接近宗教的藝術(shù)
A.音樂(lè)是流動(dòng)的建筑
B.音樂(lè)是上界的語(yǔ)言
C.音樂(lè)是最接近宗教的藝術(shù)
D.音樂(lè)是最具精神性的藝術(shù)
A.孤獨(dú)
B.陰郁
C.焦慮
D.恬靜
A.造型
B.符號(hào)
C.現(xiàn)實(shí)
D.沒(méi)有限制
A.《刀馬舞》
B.《夢(mèng)后》
C.《晴朗的一天》
D.《第五鋼琴協(xié)奏曲》
最新試題
人類(lèi)有共同的生物和心理基礎(chǔ),決定了權(quán)威之所以能夠成為權(quán)威。
有錯(cuò)音的演奏家稱(chēng)不上是偉大的演奏家。
音樂(lè)的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯(cuò)落的平衡感。
富爾特溫格勒指揮的《春之祭》給人的感覺(jué)很軟。
越是原始的音樂(lè),對(duì)語(yǔ)音越敏感。
樸素的演奏不能成為偉大的作品。
音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。
音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。
只有全神貫注地對(duì)待每一個(gè)音才有可能做到充滿新意。
一旦超出期待閾限,聽(tīng)眾就失去了對(duì)作品的注意和興趣,只有后面出現(xiàn)了釋放的音樂(lè)才能重新激起聽(tīng)眾的興趣。