A.緊張度耐受性低 B.強(qiáng)度耐受性低 C.注意保持持續(xù)時(shí)間短 D.期待保持持續(xù)時(shí)間短
A.語言不好的文章整體就不好 B.長(zhǎng)相差的人音樂素質(zhì)低 C.評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)化時(shí)得分更公正 D.姿態(tài)不好的參賽者得不到高分
A.音樂知覺能力 B.注意力的分配 C.感性經(jīng)驗(yàn) D.欣賞能力