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單項(xiàng)選擇題

（）兒童不但能準(zhǔn)確地表現(xiàn)2／4和4／4的歌曲節(jié)奏，同時(shí)對(duì)三拍子歌曲的節(jié)奏及弱起節(jié)奏也有一定的掌握和理解。

A.3～4歲
B.4～5歲
C.5～6歲
D.6～7歲

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單項(xiàng)選擇題

兒童前言語(yǔ)階段的感知能力發(fā)展的水平依次為（）。

A.辨音水平—辨調(diào)水平階段—辨義水平階段
B.辨調(diào)水平階段—辨音水平—辨義水平階段
C.辨義水平階段—辨調(diào)水平階段—辨音水平
D.辨音水平—辨義水平階段—辨調(diào)水平階段

單項(xiàng)選擇題

下列不屬于學(xué)前兒童社會(huì)教育特殊方法的是（）。

A.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法
B.榜樣示范法
C.角色扮演法
D.移情訓(xùn)練法

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