下列哪個指標(biāo)其數(shù)值大小與時間長短沒有必然關(guān)系？（）

要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）

根據(jù)動差的定義，方差屬于（）

t分布理論是由（）提出的。

反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于（）