A.身體處于健康狀態(tài)
B.道德品質(zhì)處于正常狀態(tài)
C.有正常的世界觀
D.心理處于健康正常狀態(tài)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理定勢(shì)
B.功能固著
C.動(dòng)機(jī)狀態(tài)
D.原型啟發(fā)
A.拉伊
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
A.道德情感
B.道德意志
C.道德需要
D.道德認(rèn)識(shí)
A.善于交往
B.善于學(xué)習(xí)
C.善于模仿
D.喜歡活動(dòng)
A.開展生理衛(wèi)生課程
B.努力將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上
C.更加嚴(yán)格地要求學(xué)生
D.對(duì)早戀的學(xué)生加強(qiáng)性知識(shí)教育
最新試題
2021年4月公布的《人類減貧的中國(guó)實(shí)踐》白皮書指出,中國(guó)在減貧實(shí)踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗(yàn),為人類減貧探索了新的路徑。中國(guó)扶貧減貧的根本動(dòng)力是()。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是()。
()被聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為“中國(guó)最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對(duì)象?()
有關(guān)感覺記憶的特點(diǎn),論述正確的是()。
由于個(gè)人往往需要同時(shí)扮演若干個(gè)角色。當(dāng)這些角色與個(gè)人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時(shí),就會(huì)出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了()的存在。
由于工作記憶的容量有限,提取任務(wù)容易完成,使人感覺其提取過程很簡(jiǎn)單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論體系,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。
內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū),是國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立的覆蓋省級(jí)全域全業(yè)的試驗(yàn)區(qū),下列不是國(guó)家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)的是:()。