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學生主體性作用的最高表現(xiàn)是()。
A.自覺性
B.獨立性
C.創(chuàng)造性
D.主動性
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單項選擇題
()指教育要達到的預期結(jié)果,反映對教育在人的培養(yǎng),努力方向和社會傾向性等方面的要求。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.課程目標
D.教學目標
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單項選擇題
宋代張乖崖任崇陽縣令時,一日見縣衙管理錢庫的庫吏從錢庫里偷了一文錢,張乖崖認為數(shù)量雖小但性質(zhì)嚴重,必須嚴懲。該庫吏不服,張乖崖判他死刑并在判決書上寫道:“一日一錢,千日一千;繩鋸木斷,水滴石穿。”“繩鋸木斷,水滴石穿”體現(xiàn)的哲理是()。
A.事物是不斷變化發(fā)展的
B.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因
C.量變引起質(zhì)變
D.事物是普遍聯(lián)系的
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