問答題
李老師要求學(xué)生分小組通過實驗推導(dǎo)出圓柱體積計算公式,當(dāng)“智慧小組”完成任務(wù)后,李老師讓該小組的成員去幫助其他幾個很困惑的小組,在“智慧小組”的幫助下,其他小組也順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
李老師的做法正確嗎?為什么?
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