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教師專業(yè)化成長(zhǎng)道路上最容忽視的研究是()。
A.教材
B.教學(xué)法
C.兒童心理
D.教師自身
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單項(xiàng)選擇題
教育的行為產(chǎn)生于()。
A.愛
B.反思
C.互動(dòng)
D.模仿
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單項(xiàng)選擇題
孩子的學(xué)業(yè)水平真正拉開差距在()。
A.上課
B.課間
C.放學(xué)后
D.教師
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