問答題傾聽大自然的鳥語花香,我們感受到生命的活力,意境優(yōu)美;傾聽長者的諄諄教誨,我們感受到人生的哲理。如沐春風(fēng);傾聽朋友的款款傾訴,我們感受到友誼的可貴,情真意切……請以“傾聽”為話題,寫一篇不少于800字的文章。要求:文體不限,感情真摯。
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()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1—2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。
題型:填空題
形成性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)習(xí)過程,有利于及時(shí)揭示問題、及時(shí)反饋、()。
題型:填空題
個(gè)性化創(chuàng)造性閱讀是個(gè)體行為,不需要學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)。
題型:判斷題
綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生()的能力。
題型:填空題
著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對(duì)我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。
題型:判斷題
評(píng)價(jià)學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文,重點(diǎn)考察(),考察他們能否憑借注釋和工具書()。
題型:填空題
閱讀教學(xué)是()、()、()、()之間對(duì)話的過程。
題型:填空題
第一、第二、第三學(xué)段,要在每天的語文課中安排(),在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí),做到天天練。要在日常書寫中增強(qiáng)練字意識(shí),講究練字效果。
題型:填空題
語文課程標(biāo)準(zhǔn)給出的教學(xué)建議主要是哪四點(diǎn)?
題型:問答題
要重視寫作教學(xué)與閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)之間的聯(lián)系,善于將()、()有機(jī)結(jié)合,相互促進(jìn)。要關(guān)注作文的書寫質(zhì)量,要使學(xué)生把作文的書寫也當(dāng)作()的過程。
題型:填空題