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問答題
某同學是有名的“壞”孩子,上課遲到、早退、曠課。還經(jīng)常打架,上網(wǎng)吧玩游戲之類的,老師對他失去了信心,同學們也離他遠遠的,但該同學也不是一無是處,他百米賽跑很厲害,連續(xù)兩年奪得了百米賽跑冠軍,另外,他還特別喜歡畫畫,在書畫比賽中經(jīng)常獲獎,為班級爭得了不少榮譽。試根據(jù)心理學原理分析你會怎樣對待這樣的學生?
參考答案:
(1)美國心理學家加德納認為,人的智力結(jié)構(gòu)中存在著七種相對獨立的智力,這七種智力在人身上的組合方式是多種多樣的。七種智力...
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1.問答題
據(jù)報道,2007年元旦前后,永泰縣城南小學六年級的老師收取了學生的“感恩紅包”,錢數(shù)為10元到150元不等。一位教師說,教書是我們的本職工作,家長這么客氣,是想表達感謝之情,我們不接受紅包顯得不禮貌。分析這種現(xiàn)象和這位教師的做法。
參考答案:
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師忠于人民的教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻,堅守高尚情操,知榮明恥,嚴...
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2.問答題
有一天,孔子的弟子子由問孔子:“如果門外有大災(zāi)難,我該怎么辦?”孔子說:“有你的父兄在,不用你管?!彼牧硗庖粋€弟子冉由也問了這一個問題,孔子說:“你應(yīng)該馬上出去處理?!庇腥藛枺骸八麄儐柫讼嗤膯栴},你為什么回答不一樣?!笨鬃诱f:“子由性格急躁,而冉由性格懦弱。”試分析孔子運用了什么心理原理,他為什么要這樣做?
參考答案:
孔子的做法尊重了個體的差異性。任何一個個體的心理發(fā)展總要經(jīng)歷一些共同的基本階段,但發(fā)展的速度、最終達到的水平,以及發(fā)展的...
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