A.使文化的沖突甚于文化的融合
B.使文化的內容發(fā)生變化
C.推動文化的多元化發(fā)展
D.推動文化的融合
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A.經濟部門的變化
B.人們需求的變化
C.社會生產力的發(fā)展
D.科技進步
A.促進生產力諸要素及生產內在結構發(fā)生變革
B.大大提高了勞動生產率
C.使科學技術開始轉化為生產力
D.使新技術轉化為生產力的周期大大縮短
A.新技術的突破速度明顯加快,科技成果轉化為現實生產力的時間大大縮短
B.新技術的產生和發(fā)展往往是“連鎖反應”,形成技術的“群體革命”
C.戰(zhàn)后科技發(fā)展中,多種學科相互滲透,相互交叉,科學技術日趨綜合化和整體化
D.技術發(fā)展的社會化和國際化空前加強,高新技術的地位日漸突出
A.信息技術
B.生物工程技術
C.新能源技術
D.海洋技術
A.社會的需要特別是軍事的需要
B.國際經濟競爭的加劇
C.科學理論的不斷發(fā)展
D.國家宏觀調控
最新試題
哪位總統(tǒng)自稱是“衛(wèi)生和教育總統(tǒng)”?()
今天,中美兩國的網絡競爭核心包括()的競爭。
下述哪項政策不屬于杜魯門“公平施政”的范疇?()
改革開放以來,基于對世界“和平與發(fā)展”主題的深刻認識,中國外交不斷凸顯()等特征。
戰(zhàn)后日本憲法的最大特征在于它的()
規(guī)定駐日美軍有權鎮(zhèn)壓日本國內暴動和騷亂的是下述哪份文件?()
肯尼迪的對蘇外交戰(zhàn)略是()。
第一次中東戰(zhàn)爭的發(fā)起國是()。
下列對霸權主義理解正確的一項是()
關于戰(zhàn)后世界殖民體系加速瓦解的原因以下表述不正確的是()。