單項選擇題聽覺藝術的審美媒介是（）
A.耳朵
B.審美心理
C.音樂
D.聲音
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1.單項選擇題梁啟超認為，進行情感和趣味教育可以從勞作、游戲、藝術、學問四個方面人手，但其中最重要的是（）
A.勞作
B.游戲
C.藝術
D.學問
2.單項選擇題“移情”現(xiàn)象屬于（）
A.科學情感
B.道德情感
C.審美情感
3.單項選擇題文學在少兒審美發(fā)展中所起的作用是（）
A.培養(yǎng)少兒的審美知覺能力
B.培養(yǎng)少兒的藝術思維能力
C.發(fā)展少兒的直覺洞察力
D.培養(yǎng)少兒的聽覺感知力
4.單項選擇題把審美創(chuàng)造力稱為“美育中的精靈”的人是（）
A.加里寧
B.柏拉圖
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
5.單項選擇題美產生和發(fā)展的客觀基礎是（）
A.社會實踐
B.生理需要
C.社會的發(fā)展
D.人自身的發(fā)展
最新試題
美育的學習方法有（）
題型：多項選擇題
技術美主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型：判斷題
對一個青年學生來說，要獲得有意義、有價值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導（）的正確審美觀。
題型：多項選擇題
功能美和外觀美的（），是勞動產品美的最高境界。
題型：單項選擇題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型：判斷題
美育的育人功能有（）
題型：多項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領悟和欣賞，是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動。
題型：單項選擇題
藝術的主要門類有（）
題型：多項選擇題
尊重自然，順應自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型：判斷題