面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。

尊重自然，順應(yīng)自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。

藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系（）

美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。

美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。

美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

美育的育人功能有（）

技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。

繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像，以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界，表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。

藝術(shù)的真實(shí)源于（）的真實(shí)，但又高于它的真實(shí)。