你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

書面溝通的寫作過程修改文稿階段，就正確性進(jìn)行修改的工作不包括（）。

A.認(rèn)真校對(duì)，不要將電腦校對(duì)等同于人工校對(duì)
B.不妨用電腦校對(duì)一下拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、句子長度、措詞和語法問題
C.避免過分啰嗦和冗長的詞句

單項(xiàng)選擇題

以下有關(guān)報(bào)告敘述不正確的是（）。

A.報(bào)告是一種搜集、研究事實(shí)的人與由于某種目的而要求看報(bào)告的人之間的信息或建議的交流形式
B.報(bào)告最終作用通常是作為決策和行動(dòng)的基礎(chǔ)
C.所有的報(bào)告都是結(jié)構(gòu)完整的正式文書，其寫作意圖無非是記錄信息、告知情況或影響他人
D.標(biāo)題目的在于向讀者提供一個(gè)關(guān)于該報(bào)告所涉及領(lǐng)域的提示或概要性認(rèn)識(shí)

傾聽是一個(gè)能動(dòng)性的過程，是一個(gè)對(duì)感知到的信息經(jīng)過加工處理后能動(dòng)地反映自己的思想的過程，這個(gè)過程大致可分為（）、感知、選擇、組織、解釋或理解5個(gè)階段。

你可能感興趣的試題

書面溝通的寫作過程修改文稿階段，就正確性進(jìn)行修改的工作不包括（）。

以下有關(guān)報(bào)告敘述不正確的是（）。

傾聽是一個(gè)能動(dòng)性的過程，是一個(gè)對(duì)感知到的信息經(jīng)過加工處理后能動(dòng)地反映自己的思想的過程，這個(gè)過程大致可分為（）、感知、選擇、組織、解釋或理解5個(gè)階段。

書面溝通的寫作過程修改文稿階段，就正確性進(jìn)行修改的工作不包括（）。

以下有關(guān)報(bào)告敘述不正確的是（）。