以下對學思關系的論述最為深刻的是（）

漢代實行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）

中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點最早是在（）中體現(xiàn)的。

字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標志社會關系的（）都不起作用。

“四書”做的注釋流行開來，《四書》終于替代了《五經》，對后代產生了巨大影響的是（）

古代教育的數(shù)即術數(shù)，包括（）

“禮”在中國古代的內容非常豐富，主要包括（）

下列我國傳統(tǒng)的識字讀物中，不屬于三字一句的是（）

東晉（）的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。