學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）

心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）

孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。