判斷題行為是無方向的。
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1.單項選擇題()最容易成為高效團隊。
A.工作群體
B.準團隊
C.偽團隊
D.真團隊
2.多項選擇題()是團隊的特征。
A.目標明確
B.界限分明
C.角色分工
D.對于共同目的承諾
3.單項選擇題下述關于授權的論斷中正確的是()。
A.授權的同時要授責
B.書面授權才具效力
C.授權必須通過職位進行
D.授權是授權者的一種個人行為
4.多項選擇題對下協(xié)調藝術有()。
A.開明的領導應與“親者”保持一定距離
B.對“疏者”當正確對待
C.對下級須尊重以禮
D.對糾紛要公平、公正處理,即“一碗水端平”
5.問答題闡述決策中的滿意原則。
最新試題
領導行為過程中組織工作的原則是()
題型:多項選擇題
四層次領導力包括()
題型:多項選擇題
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
題型:判斷題
領導和團隊價值互增過程是一個()過程。
題型:多項選擇題
領導者行為舉止,主要包括()
題型:多項選擇題
領導行為論源于20世紀70年代。
題型:判斷題
領導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()
題型:多項選擇題
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
題型:單項選擇題
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
題型:判斷題