單項選擇題王德威教授提出的()這一說法,提示我們對于五四思想的理解有必要追溯至晚清。
A.沒有晚清,何來五四
B.中體西用
C.脫亞入歐
D.扶清滅洋
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1.單項選擇題歐戰(zhàn)給五四知識分子帶來了巨大的思想沖擊。歐戰(zhàn)結(jié)束于哪一年?()
A.1911年
B.1921年
C.1918年
D.1908年
2.單項選擇題五四知識分子仍然相信進化論,但認為進化的動力已經(jīng)不再來自“競爭”,而是來自()。
A.互助
B.強權(quán)
C.沖突
D.霸道
3.單項選擇題在五四時期,風(fēng)靡思想界的《互助論》的作者是()。
A.克魯泡特金
B.巴枯寧
C.列寧
D.赫胥黎
4.單項選擇題英國哲學(xué)家邊沁主張“最大多數(shù)人的最大幸?!薄R话阏J為這種說法最初源自以下哪個思想流派?()
A.功利主義
B.保守主義
C.共產(chǎn)主義
D.浪漫主義
5.單項選擇題現(xiàn)代個人主義的內(nèi)涵是()。
A.只為自己負責(zé)
B.個人利益至上
C.不必考慮他人利益
D.堅持個人權(quán)利,也不侵犯他人利益
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最新試題
1913年7月1日,上?!稌r報》發(fā)表的《考師范之笑話》一文中刊載了一條消息,江蘇第一師范舉行的約有300多名中小學(xué)生(應(yīng)試者)參加的問卷調(diào)查中,對孔子和孟子的崇拜遠遠大于對孫中山的崇拜,造成這種現(xiàn)象的直接原因是()。
題型:單項選擇題
怎樣理解材料2中的“犯上作亂”?“把中國弄成一個制造順民的大工廠”對民族精神有什么影響?
題型:問答題
錢玄同對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度變化在清末民初頗具代表性,簡要說明這種變化的歷史背景。
題型:問答題
圖2中的人物是誰?
題型:問答題
圖2人物與圖3人物相比,兩者在對待儒家綱常禮教方面各有什么特點?造成這種不同特點的根源是什么?
題型:問答題
1934年,國民黨的一位高官批判某歷史事件時說:“大部分均系破壞工作,以致吾國固有之文化摧毀無余”。他批判的是()。
題型:單項選擇題
材料4中陳獨秀表明了什么觀點?以陳獨秀為代表的激進民主主義者為什么以孔教為突破口開展新文化運動?
題型:問答題
圖3人物在新文化運動中有何貢獻?
題型:問答題
中國近代的思想解放經(jīng)歷了一個由淺入深的發(fā)展歷程。下列各項代表近代前期思想解放最高水平的文獻是()。
題型:單項選擇題
從材料中分析兩人思想的異同。
題型:問答題